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【迎评促建】我校开展本科教学工作审核评估校内自评

发布时间:2019-07-13 12:04:05  作者:黎君/文 陆致宇 陈其棣/图  编辑:董治安  来源:党委宣传部 校报记者团  浏览量:

79日至12日,我校邀请8名校外专家到校开展本科教学工作审核评估校内自评。学校领导梁丁丁、吴郭泉、毛芳才、何星存、吕海波、朱其现、王瑞龙,全体中层干部(含助理),二级学院教务办主任、教研室主任、评估专干,评估办专职工作人员、教务处全体工作人员参加专家见面会、反馈会。

10日上午,在西校区创新创业园三楼多功能厅召开专家见面会。专家组组长介绍了本次评估的目的意义和主要工作任务,强调突出“用自己的尺子去量自己”。梁丁丁致辞,恳请专家把脉、会诊、开方,帮助我们“治已病,找未病”。吴郭泉向专家组汇报了我校本科办学情况。

10日至11日,专家组通过与我校党政领导、中层干部、专业负责人等开展广泛的深度访谈,走访职能部门、二级学院、用人单位和实习实训基地等,召开座谈会,深入实验室,调阅试卷和毕业设计(论文)、调停课记录、图书借阅记录、专业发展规划等,考察创新创业园、大学生艺术中心、大学生活动中心等,对我校本科教学工作进行了深度考察。

12日上午召开专家反馈会,8位专家毫无保留、一针见血地逐一指出了我校在教师队伍建设、学科建设、专业建设、本科教学、创新创业教育、教学质量保障体系建设、人才培养、教学资源和条件保障等各方面存在的突出问题,并提出了具体的意见和建议。

专家组组长代表专家组进行总体反馈。专家组肯定了我校领导班子团结务实、锐意进取的拼劲和精神,指出学校不断深化综合改革,推进内涵建设,在人才培养、校园建设、科研创新、服务地方等方面取得了显著成绩。专家组认为,我校办学定位和人才培养目标明确;重视师资队伍建设,基本保障教学需求;不断加大教育投入,教学条件和资源得到大幅改善;坚持人才培养中心地位,教育教学改革成效显著;以学生为本的理念深入师生员工,用人单位满意度较高;不断加强教学质量管理,完善教学质量保障体系。专家组指出,学校上下对办学定位、人才培养目标定位的共识度还需要进一步凝聚,高水平地方应用型大学内涵建设的工作局面还不平衡,建议我校要深入分析校情,理清思路,处理好外延扩展和内涵建设的关系、硬件建设和软件建设的关系,内部管理体制机制的运行、机构的设置和改革等,要围绕促进学校人才培养目标的实现而进行。

梁丁丁感谢专家们对我校发展的厚爱,对专家们辛勤的工作和执着的精神表示钦佩。他表示,这是一次质量非常高的反馈会,专家们提出的意见既着眼于当前,也放眼于未来,不光提出了问题,还提出了解决方案;这也是一次沉重的反馈会,专家们提出的意见尖锐客观、刀刃向内、针针见血,我们一定要深刻反思、高度重视、认真整改,不仅要着眼于审核评估,更要着眼于回归教学本位,思考如何提升本科人才培养质量,达到以评促建、以评促改的目的,全面提高学校人才培养质量和水平。

反馈会后,吴郭泉对下一步评建工作作了部署。

 



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